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"Quel ch’è vero non sparge sabbia nei tuoi occhi" - Psicoterapia integrativa presso il Schulheim Hochsteig
Theodor Itten
71-80
2016-07-28
Unending Mourning and its Consequences
Vamik D. Volkan
102-110
2011-06-07
Jugend und Medien – eine kritische Betrachtung
Thomas Mössle
70-80
2013-01-31
Gestire le emozioni in psicoterapia
Somiglianze e differenze degli interventi psicoterapeutici
Jael Wernli, Rosmarie Barwinski, Mario Schlegel, Agnes von Wyl
21-34
Ethnocultural transference and countertransference in psychodynamic psychotherapy in the Netherlands
Wouter Gomperts
46-49
2018-10-10
Akademische Psychotherapie, Psychotherapiewissenschaft und Experimentalhermeneutische Laborforschung
Kurt Greiner
20-28
2019-10-28
Eltern und Lehrpersonen als Gewalt-Risikofaktoren Jugendlicher
Wassilis Kassis, Paco Abril, Sabine Bohne, Mart Busche, Majda Hrzenjak, Ziva Humer, Ralf Puchert, Alfons Romero, Christian Scambor, Elli Scambor
80-88
2010-04-01
Systemische Therapie: Zwischen den Stühlen
Tom Levold
162-171
2008-10-01
How the Oaklander Model sparked a Global Community of Therapists in a Pandemic, and enriched Training and Treatment
Karen Fried
59-69
„Die Schüsse nach den Schüssen“ oder das Medientrauma von Erfurt
Indrani Alina Wilms
179-182
2007-10-01
Neurowissenschaftliche Aspekte der therapeutischen Beziehung
Damir Lovic
6-18
2014-07-31
A Neuropsychoanalytic Perspective: What is Depression for?
Mark Solms
85-93
2011-06-07
Verhaltenskoordination, Mimikry und sprachbegleitende Gestik in der Interaktion
Judith Holler
56-64
2011-04-29
Das AGUST-Projekt
Cornelia Stegmann, Rosmarie Barwinski, Katrin Hartmann, Mario Schlegel, Agnes von Wyl
74-84
2019-10-28
La base filosofica della psicoterapia - un'arringa
Paolo Raile
167-175
2016-12-29
Socializzazione ed emancipazione a scuola e nella formazione di insegnanti
Hans-Rudolf Schärer
118-124
2015-12-30
La ricerca sulla psicoterapia: stato attuale e temi per il futuro
Franziska Einsle, Samia Härtling
38-50
2015-08-29
Psychotherapie und Schule - Das Krisenteam
Mischa Skorecz
47-55
1998-01-01
Die vier primären Erkenntnismethoden als wissenschaftliche Leitlinien für die Selbsterfahrung in der Psychotherapieausbildung
Walter Pieringer, Christian Fazekas
229-238
1996-10-01
Was brauchen Kinder um in unserer Gesellschaft FiT zu sein?
Andrea Lanfranchi
74-79
2010-04-01
Affektive Gratifikation und Organisationsentwicklung - Zum Verhältnis von persönlicher Sehnsucht und Sehnsucht nach Professionalität in einer psychotherapeutischen Organisation - Ein Essay
Ulrich Sollmann
179-183
2008-10-01
Definizione delle competenze professionali dello psicoterapeuta europeo: il Progetto EAP
Courtenay Young, Traudl Szyszkowitz, Renée Oudijk, Peter Schulthess, Ansis Stabingis
116-130
2015-04-29
Bedürfnisangepasste Behandlung und offene Dialoge
Volkmar Aderhold
70-78
2014-03-30
Wie aktuell ist eigentlich noch Franco Basaglia? - Psychiater, Psychotherapeuten und die reduzierte Lebenserwartung psychiatrischer Patienten
Peter Lehmann
79-89
2013-03-30
Das theoretische Modell und die therapeutischen Prinzipien/Mechanismen einer integrativen Körperpsychotherapie (KPT) bei somatoformen Störungen
Frank Röhricht
5-13
2011-04-29
LGBTI e salute psichica - Fatti e modelli esplicativi
Martin Plöderl
140-151
2016-12-29
Intersezionalità nella consulenza psicosociale relativa alle esperienze di violenza e/o discriminazione di lesbiche, gay e trans*
Constance Ohms
152-160
2016-12-29
Emancipazione a scuola e nella famiglia
Walter Herzog
110-117
2015-12-30
Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Psychotherapie im spannungsfeld mit schule und Elternhaus Vernetzte Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie -Was wird gebraucht?
Nitza Katz-Bernstein
67-73
2010-04-01
Die Philosophische Praxis und die Zukunft der Psychotherapie
Gerd B. Achenbach
131-135
2006-07-01
Schmerz: Eine neuro-psychoanalytische Perspektive
Mark Solms
143-145
2005-10-01
Die Schatten der Aggressions- und Gewaltprävention in Schulen: Erfahrungen mit einem Theaterprojekt mit Kindern der Grundschule
Renata Jenny
225-232
2004-10-01
Das psychotherapeutische Propädeutikum an der Universität Innsbruck - erste Erfahrungen und Ergebnisse einer Absolventenbefragung
Christoph Bedenbecker, Wolfgang Fleischhacker
195-202
2002-10-01
Vom Minimalkonsens zum Maximaldissens
Thomas Slunecko
219-232
1997-10-01
Kritik, Bedeutung und Stellenwert der Selbsterfahrung in Logotherapie und Existenzanalyse
Alfried Längle
194-202
1996-10-01
Tabuthemen in der Adoleszenz
Ulrich Kropiunigg, Sylvester N. Madu, Alfred Barth
165-171
2006-10-01
Qualitätsmanagement für Psychotherapeuten
Franz Piribauer
186-196
1995-10-01
La mutevole relazione tra spiritualità e psicoterapia
Joachim Raack
59-67
2017-07-28
Alla ricerca della caratteristiche cinesi. Approcci terapeutici occidentali nella Repubblica Popolare Cinese
Annette Hillers-Chen
11-18
2018-10-10
À la recherche des caractéristiques chinoises
Annette Hillers-Chen
19
2018-10-10
Il villaggio globale – Una chimera. Osservazioni transculturali di un lavoratore immigrante nel campo psichiatrico-psicoterapeutico
Andreas Weichselbraun
31-37
2018-10-10
Some contributions on the theme «The hope of psychotherapy in an endangered world» published in Psicoterapia e Scienze Umane
Alcune pubblicazioni sul tema «La speranza della psicoterapia in un mondo in pericolo» apparse sulla rivista Psicoterapia e Scienze Umane www.psicoterapiaescienzeumane.it https://pep-web.org/browse/PSU/volumes
Paolo Migone
87-90
Come si possono gestire in modo costruttivo le conseguenze psicologiche della pandemia di Covid-19?
Rosmarie Barwinski, Oliver Christen
11-16
2021-04-14
Rezension von: Hermann Wegscheider (2020). Dialog und Intersubjektivität in der Gestalttherapie. Von der jüdischen Tradition und Dialogphilosophie zu relationalen Entwicklungen in der Psychoanalyse und Gestalttherapie
Peter Schulthess
106-107
2020-10-16
Some contributions on the topic of «psychotherapy and philosophy» published in the Italian journal Psicoterapia e Scienze Umane («Psychotherapy and the Human Sciences»)
Paolo Migone
61-66
2020-04-18
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