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##search.searchResults.foundPlural##
« Ce qui est vrai n'est pas de la poudre jetée dans tes yeux » : la psychothérapie intégrative à l'internat Hochsteig
Theodor Itten
71-80
2016-07-28
Le deuil sans fin et ses conséquences
Vamik D. Volkan
102-110
2011-06-07
Les jeunes et les médias – une perspective critique
Thomas Mössle
70-80
2013-01-31
Zum Umgang mit Emotionen in der Psychotherapie
Gemeinsamkeiten und Unterschiede psychotherapeutischer Interventionen
Jael Wernli, Rosmarie Barwinski, Mario Schlegel, Agnes von Wyl
21-34
Ethnocultural transference and countertransference in psychodynamic psychotherapy in the Netherlands
Wouter Gomperts
46-49
2018-10-10
Akademische Psychotherapie, Psychotherapiewissenschaft und Experimentalhermeneutische Laborforschung
Kurt Greiner
20-28
2019-10-28
Les parents et les enseignants en tant que facteurs de risque pour la violence des jeunes
Wassilis Kassis, Paco Abril, Sabine Bohne, Mart Busche, Majda Hrzenjak, Ziva Humer, Ralf Puchert, Alfons Romero, Christian Scambor, Elli Scambor
80-88
2010-04-01
Thérapie systémique: entre les chaises
Tom Levold
162-171
2008-10-01
How the Oaklander Model sparked a Global Community of Therapists in a Pandemic, and enriched Training and Treatment
Karen Fried
59-69
«?Les?tirs?après?les?tirs?»?ou?le?traumatisme?médiatique?d’Erfurt
Indrani Alina Wilms
179-182
2007-10-01
Aspects neuroscientifiques de la relation thérapeutique
Damir Lovic
6-18
2014-07-31
A quoi sert la dépression ? Une perspective neuro-psychoanalytique
Mark Solms
85-93
2011-06-07
Coordination du comportement, de la mimique et de la gestuelle accompagnant l’interaction
Judith Holler
56-64
2011-04-29
Das AGUST-Projekt
Cornelia Stegmann, Rosmarie Barwinski, Katrin Hartmann, Mario Schlegel, Agnes von Wyl
74-84
2019-10-28
Plaidoyer en faveur des fondements philosophiques de la psychothérapie
Paolo Raile
167-175
2016-12-29
Socialisation et émancipation à l'école et dans la formation des enseignants
Hans-Rudolf Schärer
118-124
2015-12-30
Recherche en psychothérapie: état des lieux actuel et enjeux pour l’avenir
Franziska Einsle, Samia Härtling
38-50
2015-08-29
Psychothérapie et école - l'équipe de crise
Mischa Skorecz
47-55
1998-01-01
Le soi "vécu': réflexion sur une manière de représenter psychologiquement les concepts individuels du soi
Walter Pieringer, Christian Fazekas
229-238
1996-10-01
Les besoins de l’enfant ...
Andrea Lanfranchi
74-79
2010-04-01
Gratification affective et développement des organisations - les rapports entre les aspirations personnelles et la recherche de professionnalisme au sein d’une organisation de psychothérapeutes - un essai
Ulrich Sollmann
179-183
2008-10-01
Les compétences professionnelles d’un psychothérapeute européen : un projet EAP
Courtenay Young, Traudl Szyszkowitz, Renée Oudijk, Peter Schulthess, Ansis Stabingis
116-130
2015-04-29
Traitement adapté aux besoins et dialogues ouverts
Volkmar Aderhold
70-78
2014-03-30
Franco Basaglia est-il encore d'actualité?
Peter Lehmann
79-89
2013-03-30
Le modèle théorique et les principes/mécanismes d’une psychothérapie intégrative axée sur le corps dans les cas de troubles somatoformes
Frank Röhricht
5-13
2011-04-29
Santé psychologique de la communauté LGBT: faits et tentatives d’explications
Martin Plöderl
140-151
2016-12-29
Intersectionnalité dans l'accompagnement psychosocial des expériences de violence et/ou de discrimination faites par les lesbiennes, les gays et les trans*
Constance Ohms
152-160
2016-12-29
Émancipation à l'école et dans la famille
Walter Herzog
110-117
2015-12-30
La psychothérapie pour enfants et adolescents, entre l’école et la famille. Établissement de réseaux en la matière - quels sont les besoins ?
Nitza Katz-Bernstein
67-73
2010-04-01
La praxis philosophique et l’avenir de la psychothérapie
Gerd B. Achenbach
131-135
2006-07-01
Une vue neuro-psychanalytique de la douleur
Mark Solms
143-145
2005-10-01
Les ombres de la prévention des agressions et de la violence dans les écoles: Un projet de théâtre mené avec des enfants dans le cadre d’une école primaire
Renata Jenny
225-232
2004-10-01
La filière propédeutique de psychothérapie offerte par l’Université d’Innsbruck -premières expériences et résultats d’une enquête
Christoph Bedenbecker, Wolfgang Fleischhacker
195-202
2002-10-01
D'un minimum de consensus à un désaccord maximum
Thomas Slunecko
219-232
1997-10-01
Critique et signification de l'expérience sur soi en logothérapie et en analyse existentielle
Alfried Längle
194-202
1996-10-01
Les thèmes tabous dans l’adolescence
Ulrich Kropiunigg, Sylvester N. Madu, Alfred Barth
165-171
2006-10-01
La gestion de qualité hors du domaine de la santé publique
Franz Piribauer
186-196
1995-10-01
Die wechselhafte Beziehung von Spiritualität und Psychotherapie
Joachim Raack
59-67
2017-07-28
À la recherche des caractéristiques chinoises
Annette Hillers-Chen
11-18
2018-10-10
À la recherche des caractéristiques chinoises
Annette Hillers-Chen
19
2018-10-10
Le village global – une contradiction
Andreas Weichselbraun
31-37
2018-10-10
Some contributions on the theme «The hope of psychotherapy in an endangered world» published in Psicoterapia e Scienze Umane
Alcune pubblicazioni sul tema «La speranza della psicoterapia in un mondo in pericolo» apparse sulla rivista Psicoterapia e Scienze Umane www.psicoterapiaescienzeumane.it https://pep-web.org/browse/PSU/volumes
Paolo Migone
87-90
Wie können psychische Folgen der Covid-19-Pandemie konstruktiv bewältigt werden?
Rosmarie Barwinski, Oliver Christen
11-16
2021-04-14
Rezension von: Hermann Wegscheider (2020). Dialog und Intersubjektivität in der Gestalttherapie. Von der jüdischen Tradition und Dialogphilosophie zu relationalen Entwicklungen in der Psychoanalyse und Gestalttherapie
Peter Schulthess
106-107
2020-10-16
Some contributions on the topic of «psychotherapy and philosophy» published in the Italian journal Psicoterapia e Scienze Umane («Psychotherapy and the Human Sciences»)
Paolo Migone
61-66
2020-04-18
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