Intrapsychotherapeutische Transkontextualisation: Konturen einer innovativen Psychotherapieforschungim Zeichen des epistemologischen Dialogs

Autori

  • Kurt Greiner

Abstract

Seit vielen Jahren schon macht sich im Wissenschafts- und Praxisfeld Psychotherapie eine Unzufriedenheit mit der konventionellen Form von Psychotherapieforschung bemerkbar. Sowohl die Angemessenheit der traditionellen quantitativen Untersuchungsmethoden als auch die Relevanz der empirischen Forschungsergebnisse werden angesichts der strukturellen Beschaffenheit des psychotherapeutischen Gegenstandsbereichs zunehmend bezweifelt und in Frage gestellt. Tatsächlich scheint mittlerweile eine ausschließlich quantitativ-empirisch verfahrende Psychotherapieforschung endgültig ausgedient zu haben. Umso mehr aber ist eine innovative, d. h. vor allem qualitative, Forschungspraxis heute dazu aufgefordert, sich intensiv und ernsthaft um die Entwicklung, den Ausbau sowie die Anwendung einer systematischen Grundlagenreflexion psychotherapeutischen Wirkens zu bemühen. Erste konkrete Schritte in Richtung einer explizit epistemologischen Psychotherapieforschung sind bereits gesetzt.

Schlüsselwörter Psychotherapieforschung; Qualitative Methodik; Epistemologie

Biografia autore

Kurt Greiner

Dr. Dr. phil. Kurt Greiner, geboren 1967, hat Kulturwissenschaften, Psychoanalytische Pädagogik und Epistemologie an der Universität Wien studiert. Er arbeitete mehrere Jahre in der heilpädagogischen Praxis, war Lektor für Interkulturelle Wissenschaftstheorie an der Universität Wien und ist heute als Lehrbeauftragter an der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien sowie als Wissenschaftsanalytiker in einem transdisziplinären Forschungsteam der Universität Wien tätig. Seit zwei Jahren forscht Greiner speziell im Bereich der Psychotherapiewissenschaft.

Korrespondenz: Andergasse 12-22/7/7,
1170 Wien, Österreich

##submission.downloads##

Pubblicato

2008-07-01

Come citare

Greiner, K. (2008). Intrapsychotherapeutische Transkontextualisation: Konturen einer innovativen Psychotherapieforschungim Zeichen des epistemologischen Dialogs. Psychotherapie-Wissenschaft, (3), 121–127. Recuperato da https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/84

Fascicolo

N. 3 (2008): Psychotherapie Forum 16/3 (veröffentlicht bei Springer Wien New York)

Sezione

Lavoro originale

Licenza

Questa rivista offre l’accesso gratuito (Open Access) ai suoi contenuti, nel rispetto del principio di base secondo cui l’accessibilità gratuita alla ricerca per il pubblico favorisce lo scambio globale di informazioni.

Gli autori/le autrici che desiderano pubblicare in questa rivista accettano le seguenti condizioni:

  1. L’autore/autrice mantiene il diritto d’autore e consente alla rivista la prima pubblicazione sotto la licenza Creative Commons che consente a terzi di utilizzare il lavoro con l’indicazione della paternità e la prima pubblicazione in questa rivista (nel rispetto di licenza DE Creative Commons –Attribuzione – Non Commerciale – Non opere derivate 3.0).
  1. Gli autori/le autrici possono stipulare altri contratti per la diffusione non esclusiva della versione del loro lavoro pubblicato nella rivista citando la prima pubblicazione in questa rivista (ad es. pubblicano in raccolte o in un libro).