Musikimprovisation und Selbsterleben: eine Mehrebenenerhebung des emotionalen therapeutischen Prozesses
Abstract
Ziel der vorliegenden Mehrebenenerhebung zum emotionalen Erleben in einer Einzelmusiktherapie war es, 1. den Therapieprozess in einzelnen Stunden abzubilden, 2. individuelle Zusammenhänge zwischen Musikimprovisationen und Selbsterleben aufzuzeigen und 3. das intra- und interpersonale Beziehungsgeflecht im Zusammenhang mit Therapiethemen der jeweiligen Stunden zu interpretieren. Dazu wurden der emotionale Ausdruck von Musikimprovisationen (externes Rating) sowie das emotionale Selbsterleben (Stuttgarter Bogen) einer Patientin und ihrer Therapeutin untersucht. Innerhalb der vier erfassten Stunden ließ sich ein Prozess bezüglich der Musikimprovisationen sowie des Selbsterlebens darstellen. Das emotionale Selbsterleben der Patientin war kongruent zum extern erhobenen emotionalen Ausdruck ihres Musikspiels. Hingegen war das emotionale Selbsterleben der Therapeutin im Zusammenhang mit depressiven und Schuldgefühlen der Patientin inkongruent zum extern erfassten emotionalen Ausdruck ihres Musikspiels. Dies kann mit Hilfe des Bion'schen Modells des Containments erklärt werden.Schlüsselwörter Musiktherapie; Emotionale Erfahrung; Selbst- und Fremdeinschätzung; Therapeutischer Prozess; Bions Modell des Containments
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Pubblicato
2007-04-01
Come citare
Inselmann, U. (2007). Musikimprovisation und Selbsterleben: eine Mehrebenenerhebung des emotionalen therapeutischen Prozesses. Psychotherapie-Wissenschaft, (2), 53–57. Recuperato da https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/122
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