Intégration de la recherche dans la formation permanente et la pratique de la thérapie de groupe : l'exemple de l'étude GRAS

Résumé

Le Gruppenanalyseseminar (séminaire pour l’analyse de groupe, GRAS) a fêté ses vingt ans d’existence en octobre 1997; il est considéré comme offrant la formation de groupe la plus complète dans les pays de langue allemande. En règle générale, plus de 60 collègues désireux de suivre un perfectionnement sont inscrits au séminaire. Le GRAS représente donc un potentiel considérable du point de vue de la recherche en psychothérapie. Son fondateur, M. L. Möller, avait déjà eu il y a de nombreuses années l’idée d’en faire un objet de recherche ; il projetait également d’étudier la pratique des personnes y participant. La réalisation concrète de cette idée débuta en 1993. L’article décrit le processus d’implémentation de cette démarche de recherche. Elle commença en 1993, par une conférence intitulée «Mesures de succès en psychothérapie de groupe» («Erfolgsmessungen in der Gruppenpsychotherapie»). A cette époque on faisait montre d’un grand scepticisme envers la recherche empirique et craignait de devoir pratiquer une sorte de «recherche pour se justifier » qui influencerait éventuellement le setting des groupes d’analyse. La démarche fut relancée à l’automne 1994, en explicitant mieux les potentiels ouverts par la recherche empirique dans le contexte de la psychothérapie de groupe, ainsi que la manière dont des études peuvent être menées. Les membres du GRAS continuèrent à débattre des possibilités de recherche puis - deux ans plus tard -commencèrent à formuler les aspects qui pouvaient être considérés comme pertinents du point de vue de la recherche. Les analystes de groupe qui, en 1998, participèrent à une réunion consacrée à la recherche se mirent d’accord pour décider  qu’à l’avenir, les membres intéressés du GRAS devraient mener des projets d’étude concernant leur propre pratique. Un protocole de recherche simple fut élaboré, qui devait servir à cerner d’une part les effets des groupes au long d’un axe évolution et d’autre part leur efficacité différenciée par rapport aux variables du setting et aux caractéristiques des patients (en début de thérapie). Il s’agissait également de répondre à la question fondamentale de savoir si la personnalité du thérapeute a une influence sur l’amélioration de l’état des différents membres du groupe. L’Université de Jena est responsable de la coordination de l’étude. A ce jour, 25 analystes de groupe se sont déclarés prêts à étudier leur propre groupe selon le schéma proposé. Deux cliniques offrant une psychothérapie de groupe à des patients hospitalisés participent également à la recherche, qui inclut actuellement plus de 200 patients.
La recherche en psychothérapie - y compris de groupe - a produit bon nombre de résultats dont seule une petite proportion se fonde sur la pratique clinique de psychothérapeutes qualifiés et expérimentés. Il en va autrement de l’étude menée au sein du GRAS. Nous pensons que celle-ci va pouvoir fournir une image intéressante et réaliste de la pratique de l’analyse de groupe et de son efficacité.