Das „wilde“ Kind - eine psychoanalytisch-selbstpsychologische Behandlung gewaltbereiter Kinder- und Jugendlicher an Hand einer Video-Mikroanalyse
Abstract
Der Artikel basiert auf der simultanen split-screen Video-Mikroanalyse des Orientierungs- und Blickverhaltens von acht Kindern und Jugendlichen mit „Störungen des Sozialverhaltens“ (DSM-VI, 312.8 / ICD-10, F91.8) und ihrer Therapeutin im therapeutischen Prozess (Topel 2004). Die Video-Analyse erbrachte Informationen über ausserbewusstes Verhalten und trug zur nonverbalen Dimension der Behandlung bei. Es konnte therapeutisch tragfähige Beziehungen mit schwer erreichbaren Patienten entstehen. Aus der Gesamtuntersuchung wird im Folgenden eine weitere Behandlung (Topel et al. 2004, Topel und Lachmann 2007) in ihren Grundzügen beschrieben.Schlüsselwörter
Nonverbale, bidirektionale Interaktionen, Aggression.
Downloads
Veröffentlicht
01.01.2009
Zitationsvorschlag
Topel, E.-M. (2009). Das „wilde“ Kind - eine psychoanalytisch-selbstpsychologische Behandlung gewaltbereiter Kinder- und Jugendlicher an Hand einer Video-Mikroanalyse. Psychotherapie-Wissenschaft, (1), 29–34. Abgerufen von https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/63
Ausgabe
Rubrik
Themenheft
Lizenz
Diese Zeitschrift bietet freien Zugang (Open Access) zu ihren Inhalten, entsprechend der Grundannahme, dass die freie öffentliche Verfügbarkeit von Forschung einem weltweiten Wissensaustausch zugutekommt.
Autor:innen, die in dieser Zeitschrift publizieren möchten, stimmen den folgenden Bedingungen zu:
- Die Autor:innen behalten das Copyright und erlauben der Zeitschrift die Erstveröffentlichung unter einer Creative Commons Namensnennung Lizenz, die es anderen erlaubt, die Arbeit unter Nennung der Autor:innenschaft und der Erstpublikation in dieser Zeitschrift zu verwenden (gemäß der Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 DE-Lizenz).
Die Autor:innen können zusätzliche Verträge für die nicht-exklusive Verbreitung der in der Zeitschrift veröffentlichten Version ihrer Arbeit unter Nennung der Erstpublikation in dieser Zeitschrift eingehen (z.B. sie in Sammelpublikation oder einem Buch veröffentlichen).