Examen de la gestalt-thérapie en cas de troubles de la peur dans des environnements pratiques. Un cas particulier de design expérimental

Auteurs

  • Pablo Herrera
  • Illia Mstibovskyi
  • Jan Roubal
  • Philip Brownell

DOI :

https://doi.org/10.30820/1664-9583-2019-2-53

Mots-clés :

trouble de la peur, gestalt-thérapie, cas particulier, design de série temporelle expérimentale, recherche orientée vers la pratique

Résumé

En dépit de l’efficacité prouvée de la thérapie du comportement cognitif (KVT) dans le cas des troubles de la peur généralisés, 33 % des patientes et patients ne répondent pas à cette thérapie et 50 % l’interrompent. La gestalt-thérapie est désignée comme une alternative efficace, mais il n’existe que peu de preuves empiriques de son efficacité dans le cas de troubles de la peur. Le design de cas particulier expérimental avec une analyse de série temporelle a été appliqué en tant qu’étude d’efficacité orientée vers la pratique. Les données de dix clientes présentant des troubles de la peur diagnostiqués y sont exposées, lesquelles viennent donner corps à l’affirmation en vertu de laquelle la gestalt-thérapie peut représenter un traitement utile pour cette indication. L’analyse détaillée d’un cas permet de visualiser la modification des scores pour les symptômes et le bien-être, en illustrant ainsi les points de retournement au cours de la thérapie. Ce papier traite de l’application de cette méthodologie dans le but de créer un réseau de recherche orienté vers la pratique.

Bibliographies de l'auteur

Pablo Herrera

Pablo Herrera – Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, University of Chile, Santiago, Chile Illia Mstibovskyi – Southern Regional Gestalt Institute, Rostov-on-Don, Russland Jan Roubal – Department of Psychology, Faculty of Social Science, Masaryk University in Brno, Tschechische Republik Philip Brownell – Portland Gestalt Therapy Training Institute, Portland/Oregon, USA Die Autoren sind Wissenschaftler, Psychotherapeuten und Trainer der Gestalttherapie. Sie koordinieren das internationale praxisbasierte Forschungsnetzwerk für das Einzelfall-Zeitreihen-Projekt.

Illia Mstibovskyi

Pablo Herrera – Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, University of Chile, Santiago, Chile Illia Mstibovskyi – Southern Regional Gestalt Institute, Rostov-on-Don, Russland Jan Roubal – Department of Psychology, Faculty of Social Science, Masaryk University in Brno, Tschechische Republik Philip Brownell – Portland Gestalt Therapy Training Institute, Portland/Oregon, USA Die Autoren sind Wissenschaftler, Psychotherapeuten und Trainer der Gestalttherapie. Sie koordinieren das internationale praxisbasierte Forschungsnetzwerk für das Einzelfall-Zeitreihen-Projekt.

Jan Roubal

Pablo Herrera – Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, University of Chile, Santiago, Chile Illia Mstibovskyi – Southern Regional Gestalt Institute, Rostov-on-Don, Russland Jan Roubal – Department of Psychology, Faculty of Social Science, Masaryk University in Brno, Tschechische Republik Philip Brownell – Portland Gestalt Therapy Training Institute, Portland/Oregon, USA Die Autoren sind Wissenschaftler, Psychotherapeuten und Trainer der Gestalttherapie. Sie koordinieren das internationale praxisbasierte Forschungsnetzwerk für das Einzelfall-Zeitreihen-Projekt.

Philip Brownell

Pablo Herrera – Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, University of Chile, Santiago, Chile Illia Mstibovskyi – Southern Regional Gestalt Institute, Rostov-on-Don, Russland Jan Roubal – Department of Psychology, Faculty of Social Science, Masaryk University in Brno, Tschechische Republik Philip Brownell – Portland Gestalt Therapy Training Institute, Portland/Oregon, USA Die Autoren sind Wissenschaftler, Psychotherapeuten und Trainer der Gestalttherapie. Sie koordinieren das internationale praxisbasierte Forschungsnetzwerk für das Einzelfall-Zeitreihen-Projekt.

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Publiée

2019-10-28

Comment citer

Herrera, P., Mstibovskyi, I., Roubal, J., & Brownell, P. (2019). Examen de la gestalt-thérapie en cas de troubles de la peur dans des environnements pratiques. Un cas particulier de design expérimental. Science psychothérapeutique, 9(2), 53–69. https://doi.org/10.30820/1664-9583-2019-2-53

Numéro

No 2 (2019): Recherche en psychothérapie

Rubrique

Thème principal: Recherche en psychothérapie

Licence

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