Diagnose opérationnelle -l'ICD-lO, le DSM IV, l'OPD et leur signification en psychothérapie

Auteurs

  • Michael Schulte-Markwort

Résumé

Dès leurs débuts la psychiatrie et la psychothérapie ont eu à résoudre la tension entre deux perspectives, l’une descriptive et l’autre psychodynamique. Au cours des vingt dernières années on a progressivement adopté des schémas et classifications diagnostiques tels l’ICD-10 et le DSM-IV, qui permettent de décrire les troubles psychiques à un niveau opérationnel, "affranchi de toute considération étiologique". Les psychanalystes ont souvent considéré cette évolution comme désavantageuse, ce qui dans la pratique, les a incités à ne pas utiliser ces instruments de classification. D’autres approches, telle celle ayant servi de base à l’élaboration de l’OPD (Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik  / "diagnostic psychodynamique opérationnalisé”), ont tenté d’introduire une dimension opérationnelle correspondant aux théories et concepts psychanalytiques, tout en visant à améliorer la manière dont ces diagnostics sont communicable, ainsi que leur fiabilité. Dans le présent article nous cherchons à mettre en évidence l’utilité et le sens de diagnostics associant description et perspective psychodynamique.

Biographie de l'auteur

Michael Schulte-Markwort

Schulte-Markwort, Michael, Prof. Di. med., seit 1996 stellvertretender Direktor der Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Universität Hamburg, Universitätskrankenhaus Eppendorf. Arbeitsund Forschungsschwerpunkte: Depressionen im Kindes- und Jugendalter, Evaluation, Schizophrenie, OPD, kinder-und jugendpsychiatrische Forensik.

Korrespondenz: Prof. Dr. Michael Schulte-Markwort, Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie des Kinder- und Jugendalters, UKE, Universitätskrankenhaus Eppendorf, Martinistraße 52, D-20246 Hamburg

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Publiée

1999-07-01

Comment citer

Schulte-Markwort, M. (1999). Diagnose opérationnelle -l’ICD-lO, le DSM IV, l’OPD et leur signification en psychothérapie. Science psychothérapeutique, 7(3), 129–136. Consulté à l’adresse https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/550