https://www.tailoronline.eu/slot-demo/https://sastra-unes.com/slot-deposit-pulsa/https://intranet2.zpeceara.ce.gov.br/https://www.admin.ohiofoodbanks.org/https://www.marianogago.org/slot-gacor/https://intranet.ymamj.org/demo-slot/https://www.tvfestival.com/slot-gacor-terbaik/https://www.tvfestival.com/togel-online/https://www.tvfestival.com/sbobet88/https://www.tvfestival.com/slot-dana/https://www.tvfestival.com/slot-deposit-pulsa/

Éditorial

Autor/innen

  • Peter Schulthess
  • Mara Foppoli

DOI:

https://doi.org/10.30820/1664-9583-2022-2-7
007-008 31189

Downloads

Veröffentlicht

03.10.2022

Zitationsvorschlag

Schulthess, P., & Foppoli, M. (2022). Éditorial. Psychotherapie-Wissenschaft, 12(2), 7–8. https://doi.org/10.30820/1664-9583-2022-2-7

Ausgabe

Bd. 12 Nr. 2 (2022): Die Hoffnung auf Psychotherapie in einer gefährdeten Welt

Rubrik

Editorial

Lizenz

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 International -Lizenz.

Diese Zeitschrift bietet freien Zugang (Open Access) zu ihren Inhalten, entsprechend der Grundannahme, dass die freie öffentliche Verfügbarkeit von Forschung einem weltweiten Wissensaustausch zugutekommt.

Autor:innen, die in dieser Zeitschrift publizieren möchten, stimmen den folgenden Bedingungen zu:

  1. Die Autor:innen behalten das Copyright und erlauben der Zeitschrift die Erstveröffentlichung unter einer Creative Commons Namensnennung Lizenz, die es anderen erlaubt, die Arbeit unter Nennung der Autor:innenschaft und der Erstpublikation in dieser Zeitschrift zu verwenden (gemäß der Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 DE-Lizenz).

Die Autor:innen können zusätzliche Verträge für die nicht-exklusive Verbreitung der in der Zeitschrift veröffentlichten Version ihrer Arbeit unter Nennung der Erstpublikation in dieser Zeitschrift eingehen (z.B. sie in Sammelpublikation oder einem Buch veröffentlichen).