Dreiner, M. (2016). (Eltern)wohl und (Kindes)wehe bei Besuchskontakten: Auswirkungen der Umgangsregelungen auf die Entwicklungsförderung fremdplatzierter traumatisierter Kinder. Psychotherapie-Wissenschaft, 6(1), 61–70. Abgerufen von https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/274